EVALUACIÓN FUNCIONAL AUDITIVA

EVALUACIÓN FUNCIONAL AUDITIVA

Maricarmen Martínez
Escuela Normal Superior de Especialidades








¿Qué es la evaluación funcional auditiva?

Es un instrumento funcional que nos permite rescatar a partir de las actividades cotidianas en contextos familiares para el niño o joven, los restos auditivos que posee. 

Propósito

Tiene como propósito medir las condiciones auditivas del alumno a realizar sus actividades cotidianas, con la finalidad de saber que sonidos a que altura a que distancia, con que timbre de voz y en dirección a que oído son más eficaces para aprender y disfrutar de las actividades que realiza, en pocas palabras a rescatar sus restos auditivos. 

¿Qué es lo que la valoración nos dirá acerca del niño?

• Qué tanto escucha o cómo utiliza su audición para relacionarse con el conocimiento de su entorno.
• La mejor posición física en la que el niño escucha. 
• Si usa los oídos conjuntamente.
• La intensidad y los sonidos que percibe.
• La distancia en que escucha los sonidos.
• Su capacidad para reconocer, discriminar e interpretar auditivamente. 

¿Qué consideraciones tenemos que tener en cuenta para la valoración?

• Revisar reportes médicos.
• Que la valoración se realice en un lugar conocido para el niño.
• Que la posición en la que se encuentre el niño sea cómoda.
• Buscar disminuir los ruidos ambientales.
• Crear actividades que abarquen los campos por evaluar.
• Realizar una entrevista a los padres de familia.

Aspectos a evaluar

• La respuesta refleja.
• Respuestas intencionales.
• Niveles de localización, discriminación, reconocimiento y comprensión.

Bibliografía 

https://es.slideshare.net/AbelDS/evaluacin-funcional-auditiva-36172318

APLICACIÓN EVALUACIÓN VISUAL 

Se realizó la evaluación a una niña de 6 años de  edad, actualmente cursa 3er, grado de preescolar (por privacidad de la familia no se hará mención de nombres personales y no se permitió la toma de fotografías).

Aspectos a Evaluar	Recurso Auditivo			Posición y Distancia				Observaciones
	Sonidos	Intensidad	Frecuencia	Oído Izquierdo		Oído Derecho
				Sí	No	Sí	No
Respuesta refleja (respuestas no intencionales)
Cambio de respiración ó cambio del tono muscular ante el sonido sorpresivo	Golpe de una cuchara con un plato	Fuerte	1 vez	X 1 m		X 2m
Movimiento de ojos ante la presentación de un sonido en forma sorpresiva	Golpe de objeto contra la puerta	Fuerte	1 vez	X 1 m		X 1 m
Atención o Nivel de Alerta (respuestas intencionales)
Busca el sonido ó la voz humana con manos, ojos, cabeza ó movimiento de cuerpo	El sonido de mi voz	Normal	2 veces	X 2 m		X 2 m
Vocaliza ante la presencia del sonido ó la voz humana	El sonido de la voz de la hermana	Normal	Varias veces alrededor de 6 frases	X 1 m		X 1 m
Sonríe, ríe ó hace muecas ante la presencia del sonido	Flauta	Normal	2 veces	X 2.5 m		X 2.5 m

Aspectos a Evaluar		Recurso Auditivo				Posición y Distancia				Observaciones
		Sonidos		Intensidad	Frecuencia	Oído Izquierdo		Oído Derecho
						Sí	No	Sí	No
	Nivel de Localización
	Localiza la voz humana	Voz de mamá y voz  de hermana		Normal	1 vez	X 8.5 m		X 8.5 m
	Localiza la fuente de sonido	Juguete, flauta, voz de papá		Normal	Continuas	X		X
	Localiza sonidos fuertes	Golpe de cuchara conn plato y flauta		Fuerte	1 vez	X		X
	Localiza sonidos suaves	Sonido  aullido de gato		Suave	4 veces	X 1 m		X 1 m
	Localiza sonidos agudos	Sonido timbre de telefono		Media	1 vez	X 2 m		X 2 m
	Localiza sonidos graves	Sonido de trompeta			1 vez	X 2.5 m		X 2.5 m
	Nivel de Discriminación
	Identifica un sonido con su fuente
	Imita sonidos hechos por un adulto
	Responde diferente a los voz de la madre ó persona conocida con la voz de una persona extraña	Ladrido de perro, aullido de gato, realizados unicamente por la voz de la madre		Normal	3 veces	X 2 m		X 2 m
	Atiende voz familiar ó juguete sonoro preferido en presencia de ruido de fondo	Voz de hermana		Normal	2 veces	X 3 m		X 3 m

	Aspectos a Evaluar	Recurso Auditivo			Posición y Distancia					Observaciones
		Sonidos	Intensidad	Frecuencia	Oído Izquierdo			Oído Derecho
					Sí		No	Sí	No
	Nivel de Reconocimiento
	Responde a su nombre	Voz de papa, mama y mi voz	Normal	1 vez		X 7 m		X 7 m
	Ejecuta gestos de canción favorita
	Responde a órdenes simples de uso cotidiano	Voz mamá y mi voz	Normal	2 veces		X 3 m		X 3 m
	Identifica voces familiares	Voz de mama, papa y hermana	Normal	1 vez		X 7 m		X 7 m
	Asocia sonidos del ambiente con el objeto que lo produce
	Asocia dibujos con el sonido que las representa
	Nivel de Comprensión
	Sigue dos o más órdenes simples	Sonido de mi voz	Normal	2 veces		X 2 m		X 2 m
	Sigue órdenes de dos ó tres partes no asociadas
	Comprende el significado de palabras aisladas
	Ordena correctamente  frases a nivel sintáctico	Sonido de mi voz	Normal	3 veces		X 1 m		X 1 m
Aspectos a Evaluar		Recurso Auditivo				Posición y Distancia				Observaciones
		Sonidos	Intensidad	Frecuencia		Oído Izquierdo		Oído Derecho
						Sí	No	Sí	No
	Comprende e imita palabras o frases cotidianas	Sonido de  mi voz	Normal	2 veces		X 1 m		X 1 m
	Sigue canciones que le agradan	Canción de su agrado	Normal	1 vez		X 1.5 m		X 1.5 m